Investigadores de la Universidad Atlantic de Florida han arrojado luz sobre el proceso de cómo los bebés pasan de un comportamiento espontáneo a intencional. A través de un estudio centrado en bebés humanos, los científicos descubrieron que cuando los bebés se daban cuenta de que sus acciones estaban causando que un móvil se moviera, se estimulaban cada vez más a moverse, lo que resultaba en un ciclo de retroalimentación positiva.

El estudio consistió en atar los pies de los bebés a un móvil para cunas montado en la cuna. Cada movimiento de los pies de los bebés hacía que el móvil se moviera, lo que a su vez estimulaba a los bebés a moverse aún más. Esta retroalimentación positiva resaltó la relación causa-efecto entre el bebé y el móvil. Los investigadores observaron que el momento de la realización, marcado por un aumento abrupto en la tasa de movimiento del bebé, representaba el «nacimiento de la agencia».

Al medir los movimientos tanto de los bebés como del móvil, los investigadores descubrieron características dinámicas y coordinativas de este momento. El estudio consideró a la «agencia» como una propiedad emergente del acoplamiento funcional del organismo y el ambiente. Se sugirió que la agencia surge a través de un proceso de autoorganización caracterizado por el movimiento y la quietud, proporcionando información significativa a los bebés a medida que exploran el mundo.

Scott Kelso, autor principal del estudio, destacó que los bebés son capaces de hacer que las cosas sucedan intencionalmente a través de la dinámica de coordinación del movimiento y la quietud. El estudio también enfatizó que el descubrimiento impulsado por la agencia tiene características observables, que se identificaron a través de los diferentes grupos en el momento y el grado de explosiones de actividad infantil detectadas.

Esta investigación contribuye a nuestra comprensión del desarrollo temprano del comportamiento intencional en los seres humanos. Sugiere que desde una edad temprana, los bebés son capaces de reconocer los poderes causales dentro de su entorno y navegar por el mundo con intencionalidad.

Fuentes:
– Universidad Atlantic de Florida
– El estudio publicado en la revista Developmental Science